MARCOS 5º

                        CURSO 2019-2020

¡¡FELIZ VERANO MARCOS!!

TALLER INFORMÁTICA NEAE

ÁREA LENGUAJE  INVENTAR UNA HISTORIA ONLINE GRAMÁTICA III GRAMÁTICA IV GRAMÁTICA V  ORTOGRAFÍA  IV  ORTOGRAFÍA V Exactitud lectora Ortografía -lee-copia-aprende Ortografía – completa DETERMINANTES NUMERALES ADJETIVOS IV PRONOMBRES IV VERBOS IV ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN VERBOS IV-2 VOCABULARIO IV(Frases hechas, palabras primitivas y derivadas, formar adjetivos, abreviaturas, gentilicios España, palabras guía, prefijos “mono, poli, semi”) ORTOGRAFÍA IV (Palabras agudas, llanas, esdrújulas,, diptongos, uso de la tilde, adjetivos terminados en ava, ivo, eve) Sopa de letras temáticaS-1 Crucigramas animaleS-1 Sopa de letras temáticaS-2s Crucigramas animaleS-2 Sopa de letras temáticaS-3 GRAMÁTICA 3º JUEGOS DE PASAPALABRAS LECTURAS COMPRENSIVAS NIVEL MEDIO ÁREA MATEMÁTICAS SUMAS DE FRACCIONES- EJERCICIOS ONLINE JUEGOS DE FRACCIONES FRACCIONES  FRACCIONES NÚMEROS MIXTOS  LECTURA FRACCIONES  COMPARACIÓN DE FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR SUMAS Y RESTAS FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR SUMAS RESTAS FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR   PRUEBA DE LA DIVISIÓN  - RESTO  DIVISIONES DOS CIFRAS  DIVISIONES VARIAS CIFRAS  SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES TABLAS DE MULTIPLICAR NÚMEROS ROMANOS MATEMÁTICAS III NÚMEROS Y OPERACIONES IV MAGNITUDES Y MEDIDAS IV FIGURAS GEOMÉTRICAS IV RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS IV ESCRIBE NÚMEROS Para practicar la escritura de números MULTIPLICA Y DIVIDE POR 10, 100, 1000 SUPERSABER Repaso de las tablas de multiplicar ANIMALES MATEMÁTICOS Práctica de divisiones ANIMALES MATEMÁTICOS Práctica de restas. 4 niveles de dificultad SUMAS LLEVADAS CON UNA CIFRA SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES (C.E.R El tanque) CALCULO Actividades de cálculo interactivo. Incluye problemas. MEDIDAS DE LONGITUD PESO Y LA MASA PERÍMETROS LA CIRCUNFERENCIA OPERATORIA- MATES CON MARIO ÁREAS SOCIAL Y NATURAL MUNDO VEGETAL HONGOS ECOSISTEMAS AIRE PROPIEDADES DEL AIRE PAISAJES CUALIDADES DEL AGUA ATMÓSFERA SOL Y LUNA EL SUELO ESTADOS DE LA MATERIA FUERZAS TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA FUENTES DE ENERGÍA PASAPALABRA CANARISMOS MUNICIPIOS ISLA TENERIFE MUNICIPIOS ISLA DE LA PALMA MUNICIPIOS ISLA DE LA GOMERA MUNICIPIOS ISLA DEL HIERRO MUNICIPIOS DE GRAN CANARIAS MUNICIPIOS DE FUERTEVENTURA MUNICIPIOS DE LANZAROTE COMUNIDADES AUTÓNOMAS EUROPA APARATOS Y ÓRGANOS DEL CUERPO HUMANO INGLÉS  ( EJERCICIOS NUEVOS) GRAMMAR 3º-4º( INGLÉS) VOCABULARY 3º/4º SPELLING 3º/4º READING 3º- 4º INGLÉS NIVEL INICIAL_MUNDO PRIMARIA VOCABULARY I- II SPELLING I -II READING I- II

OTRAS DIRECCIONES WEB PARA TRABAJAR EN VERANO

MUNDO PRIMARIA LENGUAJE/ POR NIVEL JUEGOS DE ORTOGRAFÍA ONLINE CEREBRITI JUEGOS DE ORTOGRAFÍA_JUEG-INFAN MUNDO PRIMARIA MATEMÁTICAS/ POR NIVEL REPASAMOS TABLAS DE MULTIPLICAR BOSQUE DE FANTASÍAS-MATEMÁTICAS FIGURAS GEOMÉTRICAS MUNDO PRIMARIA CIENCIAS/ POR NIVEL CIENCIAS SOCIALES_JUEG-INFAN CIENCIAS NATURALES_JUEG-INFAN MUNDO PRIMARIA INGLÉS / POR NIVEL MANDALAS PARA COLOREAR JUEGOS DE ATENCIÓN _MUNDO PRIMARIA

Cuenta la historia, que hace muchos años un griego llamado Arquímedes dedicaba su vida a inventar, investigar...¡era un genio de los de verdad!

No como el genio de la lámpara de Aladdin.

Arquímedes era físico , ingeniero, inventor, astrónomo y matemático. Muy observador y se cuestionaba constantemente muchas cosas y hechos que no parecían tener explicación, dilemas de los que no se conocía la solución.

Un día , en la época de la antigua Grecia, el rey Hierón II , le llamó pues quería saber si su corona era de oro puro o de algún otro material de cualidad inferior en su composición.

Como búsqueda de la respuesta, Arquímedes sabía que debería de determinar la densidad de la corona y comparar con la densidad del oro, pero el problema mayor era medir el volumen de la corona sin derretirla. Por lo que un día observo que al entrar en una bañera con agua, el nivel de la misma ascendía cuando él entraba y, en consecuencia, concluyo que bastaba sumergir la corona en el agua y calcular el volumen de agua ascendida que era equivalente al del cuerpo sumergido. Esto lo llevo a la solución del problema y determinar que la corona era de oro puro y su alegría lo llevo a salir de la bañera desnudo y gritando “¡Eureka!, ¡Eureka!”.

                                                      

La historia cuenta que Arquímedes pronunció esta palabra tras descubrir el que ahora se denomina Principio de Arquímedes que establece la relación entre el volumen de un cuerpo sumergido y la fuerza de flotación que este experimenta.

A partir de entonces esta palabra ¡EUREKA! es utilizada cuando encontramos la solución al dilema planteado.

Pues bien, el RETO DE ESTA SEMANA, está dirigido a nuestros escolares del Colegio Guayonge, que han demostrado ser unos genios, observadores, trabajadores y con ganas de aprender.

¿Te animas a experimentar o inventar ?

Seguro que ya tienes tu propio invento o experimento que mostrarnos, pero si lo prefieres puedes ver los enlaces que te dejamos más abajo y elegir; también encontrarás en internet muchos vídeos explicando el proceso.

Pautas para hacer el experimento o invento:

- En primer lugar la seguridad, por eso esta actividad debe ser con un adulto supervisando, hay algunos experimentos que pueden resultar algo peligrosos por la mezcla de materiales o por otras razones.

1º- La idea, ¿Qué voy a hacer?

Puede ser:

* Reproducir algún experimento siguiendo los pasos indicados.

* O tu propio Invento. Ejm: un artilugio con alguna función especial,¡qué sirva para algo! ...deja correr tu imaginación, con cajas, cartones, plastilina, dibujado, plásticos, ...

( En el caso del invento, NUNCA usar productos líquidos/químicos pues no puedes saber la reacción que pueda ocasionar)

2º- El proceso. Anota lo que necesitas y los pasos que has seguido para llegar al final de tu invento o experimento. Puedes grabarlo o sacar fotografías, pero es importante que nos expliques en qué consiste o en el caso del invento, ¿ para qué sirve?

3º - Cuando descubras la solución, termines tu experimento o invento , no olvides utilizar el grito de victoria que usó Arquímedes:

“¡Eureka!, ¡Eureka!”

¡¡ESPERAMOS QUE DISFRUTES CON ESTE RETO!!

Enlaces con algunas propuestas de experimentos muy sencillos ( pincha en los enlaces para acceder a ellos) Experimientos 1 : limonada mágica, tinta invisible, volcán de espuma, hielo brillante. Experimentos 2: inflando globos, colores comunicantes… Experimentos 3: Agua viajera Experimentos 4 : Crear un arco iris, el huevo y la botella, el huevo saltarín, lámpara de lava, explosión de colores,… Experimentos 5 : globos mágicos, bote arcoíris líquido, letras de cristal, … Experimento 6 : Volcán en erupción Vídeos de experimentos Vídeo 5 experimentos científicos Vídeo 16 experimentos sorprendentes para hacer en casa Vídeo experimentos geniales para hacer en casa Vídeo experimentos científicos fáciles para hacer en casa

                 LA CARRERA DE LA LECTURA(elige libro PINCHA aquí)

PROYECTO DE TRABAJO “ LA LUCHA CANARIA” Fecha de entrega: 29 de Mayo

1- MATERIAL LUCHA CANARIA( pincha en el enlace) 2- CARACTERÍSTICAS- ¿EN QUÉ CONSISTE?(pincha en el enlace) 3- ¿ DÓNDE SE REALIZA LA LUCHADA? -EL TERRERO_¿ QUÉ FORMA TIENE, DE QUÉ ESTÁ FORMADO Y CUÁLES SON SUS MEDIDAS?(pincha en el enlace 4- ORIGEN DE LA LUCHA CANARIA(pincha en el enlace) 5 - REGLAS DE LA LUCHA CANARIA(pincha en el enlace) 6- ALGUNAS PALABRAS Y FRASES DE LA LUCHA CANARIA(pincha en el enlace) 7- NOMBRA ALGUNOS LUCHADORES FAMOSOS DE LUCHA CANARIAS 8- ¿ QUÉ REQUISITOS DEBE REUNIR UN LUCHADOR PARA SER PUNTAL? 9- EN CANARIAS SE UTILIZA LA EXPRESIÓN ,¡ERES UN PUNTAL! , QUÉ SIGNIFICA SI YO DIGO “ MARCOS, ERES UN PUNTAL!

PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO Puedes elegir entre varios formatos de presentación y elementos: PowerPoint Documento Word En cartulina En folios Grabación de video Fotografías de tu ropas y de los trabajos realizados. Fotos tuyas luchando (….)

Marcos, te dejo estas preguntas , algunas de ellas con enlaces donde encontrarás las respuestas, para ayudarte a organizar tu PROYECTO. Sin embargo, tú puedes hacerlo con la información de tu experiencia , pues tú eres luchador y conoces muy bien el mundo de la luchada. ¡ TE ANIMO A QUE LO HAGAS!, ¡ si necesitas ayuda , me la pides! Un abrazo

PROPUESTAS DE TAREAS DEL 4 DE MAYO AL 8 MAYO

LUNES 4 mayo	MARTES 5 mayo	MIÉRCOLES 6 mayo	JUEVES 7 mayo	VIERNES 8 mayo
LEER UN LIBRO CARRERA DE LA LECTURA TAREA A EVALUAR Fichas mates (Pincha en el enlace) página:5 ejerc:15 Perímetros (pincha aquí) Hazlo en tu cuaderno y envía foto del resultado. Ver vídeos : - Perímetros - Perímetros de todas las figuras planas __________	TAREA A PUBLICAR MI RECETA DE COCINA - Piensa en una Receta de cocina- puede ser la que vayas a realizar para el reto de este viernes. *Rellena una ficha con estos datos: - Nombre de la receta - Ingredientes - Modo de hacerlo. Tienes que explicar paso por paso (1º,2º,3º,---) - Dibuja el proceso ¡Buena presentación! Cuando lo termines puedes sacar una foto y subirlo messenger    facebook NEAE Vídeos de cocina	TAREA A EVALUAR Elabora un PowerPoint (vídeo)sobre las PLANTAS MEDICINALES CANARIAS - Nombre común de la planta - Dibujo-foto - Para qué se utiliza, De 25 a 30 diapositivas. FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO ___________ VÍDEO PLANTAS MEDICINALES ____________ TALLER INFORMÁT.	SOPA DE LETRAS_ (pincha aquí) Realiza esta actividad online USO DE LA COMA(pincha) USO DEL PUNTO Y APARTE JUEGA CON EL TANGRAN (pincha aquí) ¡¡A pensar!!	LEER UN LIBRO CARRERA DE LA LECTURA TAREA A PUBLICAR RETO Actividad de Centro Chef cocina Guay Graba video o fotografía mientras haces tu receta de cocina para compartirla con los compañeros/as del cole. Es de libre elección: postre, entrantes, primer plato, segundos, meriendas,pan,… También puede ser elaboraciones divertidas, por su presentación en el plato. TALLER INFORMÁTICA NEAE

PERÍMETRO

  

 EJERCICIOS SOBRE EL PERÍMETRO DE TODAS LAS FIGURAS PLANAS

ARTE EN LA COCINA

  

 COCINA DIVERTIDA CON MANZANAS

  

COCINA – POSTRE SIN HORNO

  

PROPUESTAS DE TAREAS DEL 27 DE ABRIL AL 30 ABRIL

“En abril aguas mil”, “Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo”…

LUNES 27	MARTES 28	MIÉRCOLES 29	JUEVES 30
LEER UN LIBRO CARRERA DE LA LECTURA TAREA A EVALUAR Fichas matemáticas (Pincha en el enlace) página 4 ejercicios 12,13,14) VÍDEO UNIDADES DE LONGITUD TALLER INFORMÁTICA NEAE	TAREA A PUBLICAR ESCRITURA CREATIVA REFRANES 1- “En abril aguas mil”, “Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo”… Copia estos dos refranes en tu cuaderno y explica su significado. Luego has un dibujo 2- Ahora busca tú refranes y decora con dibujos. LISTADO DE REFRANES CORTOS(pincha) 4- Cuando lo termines puedes sacar una foto y subirlo messenger facebook NEAE	TAREA A EVALUAR Elabora un PowerPoint (vídeo)sobre las PLANTAS MEDICINALES CANARIAS - Nombre común de la planta - Dibujo-foto - Para qué se utiliza Puedes preguntar en casa, buscar en internet. De 25 a 30 diapositivas. FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO VÍDEO PLANTAS MEDICINALES	LEER UN LIBRO CARRERA DE LA LECTURA RETO Actividad de Centro INFORMATIVO DE LAS BUENAS NOTICIAS Inventar o buscar una buena noticia. Redactar o hacer un dibujo sobre la mima. Luego la grabo en audio o video y la comparto con mis compañeros/as. SOPA DE LETRA INSECTOS (pincha y juega online) TALLER INFORMÁTICA NEAE

 UNIDADES DE LONGITUD


PLANTAS MEDICINALES 

                     

TALLER INFORMÁTICA NEAE

ÁREA LENGUAJE  INVENTAR UNA HISTORIA ONLINE GRAMÁTICA III GRAMÁTICA IV GRAMÁTICA V  ORTOGRAFÍA  IV  ORTOGRAFÍA V Exactitud lectora Ortografía -lee-copia-aprende Ortografía – completa DETERMINANTES NUMERALES ADJETIVOS IV PRONOMBRES IV VERBOS IV ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN VERBOS IV-2 VOCABULARIO IV(Frases hechas, palabras primitivas y derivadas, formar adjetivos, abreviaturas, gentilicios España, palabras guía, prefijos “mono, poli, semi”) ORTOGRAFÍA IV (Palabras agudas, llanas, esdrújulas,, diptongos, uso de la tilde, adjetivos terminados en ava, ivo, eve) Sopa de letras temáticaS-1 Crucigramas animaleS-1 Sopa de letras temáticaS-2s Crucigramas animaleS-2 Sopa de letras temáticaS-3 GRAMÁTICA 3º JUEGOS DE PASAPALABRAS LECTURAS COMPRENSIVAS NIVEL MEDIO ÁREA MATEMÁTICAS SUMAS DE FRACCIONES- EJERCICIOS ONLINE JUEGOS DE FRACCIONES FRACCIONES  FRACCIONES NÚMEROS MIXTOS  LECTURA FRACCIONES  COMPARACIÓN DE FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR SUMAS Y RESTAS FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR SUMAS RESTAS FRACCIONES IGUAL DENOMINADOR   PRUEBA DE LA DIVISIÓN  - RESTO  DIVISIONES DOS CIFRAS  DIVISIONES VARIAS CIFRAS  SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES TABLAS DE MULTIPLICAR NÚMEROS ROMANOS MATEMÁTICAS III NÚMEROS Y OPERACIONES IV MAGNITUDES Y MEDIDAS IV FIGURAS GEOMÉTRICAS IV RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS IV ESCRIBE NÚMEROS Para practicar la escritura de números MULTIPLICA Y DIVIDE POR 10, 100, 1000 SUPERSABER Repaso de las tablas de multiplicar ANIMALES MATEMÁTICOS Práctica de divisiones ANIMALES MATEMÁTICOS Práctica de restas. 4 niveles de dificultad SUMAS LLEVADAS CON UNA CIFRA SUMAS Y RESTAS CON DECIMALES (C.E.R El tanque) CALCULO Actividades de cálculo interactivo. Incluye problemas. MEDIDAS DE LONGITUD PESO Y LA MASA PERÍMETROS LA CIRCUNFERENCIA OPERATORIA- MATES CON MARIO ÁREAS SOCIAL Y NATURAL MUNDO VEGETAL HONGOS ECOSISTEMAS AIRE PROPIEDADES DEL AIRE PAISAJES CUALIDADES DEL AGUA ATMÓSFERA SOL Y LUNA EL SUELO ESTADOS DE LA MATERIA FUERZAS TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA FUENTES DE ENERGÍA PASAPALABRA CANARISMOS MUNICIPIOS ISLA TENERIFE MUNICIPIOS ISLA DE LA PALMA MUNICIPIOS ISLA DE LA GOMERA MUNICIPIOS ISLA DEL HIERRO MUNICIPIOS DE GRAN CANARIAS MUNICIPIOS DE FUERTEVENTURA MUNICIPIOS DE LANZAROTE COMUNIDADES AUTÓNOMAS EUROPA APARATOS Y ÓRGANOS DEL CUERPO HUMANO INGLÉS  ( EJERCICIOS NUEVOS) GRAMMAR 3º-4º( INGLÉS) VOCABULARY 3º/4º SPELLING 3º/4º READING 3º- 4º INGLÉS NIVEL INICIAL_MUNDO PRIMARIA VOCABULARY I- II SPELLING I -II READING I- II

LA CARRERA DE LA LECTURA( pincha en el enlace y comienza la carrera)

PROPUESTAS DE TAREAS DEL 20 DE ABRIL AL24 ABRIL

SEMANA CULTURAL

LUNES 20	MARTES 21	MIÉRCOLES 22	JUEVES 23	VIERNES 24
LA CARRERA DE LA LECTURA- ¡SELECCIONA TU LIBRO Y DISFRUTA DE LA LECTURA! ¡ LEE Y ACUMULA TUS PUNTOS!
LECTURA Y ESCRITURA Lee estos chistes a tu familia “ UN POCO DE HUMOR”(pincha aquí para ver) Copialos con buena letra en tu cuaderno y decora con un dibujo que esté relacionado con lo que dice. VIDEO DE CHISTES Espero que te guste ¡¡¡A reír!!!	Lecturas interactivas El gigante egoísta(pincha aquí) Lee el cuento en voz alta , despacito y bien. Luego contesta a las preguntas de comprensión lectora. Se accede,al final del cuento, pinchando donde dice “ JUGAR” NO ES NECESARIO ESCRIBIR TALLER INFORMATICA NEAE	TAREA A PUBLICAR VIÑETAS de HUMOR ONLINE STORYBOARD ( pincha aquí) Crea tu propia viñeta online. - para el diálogo puedes utilizar los chistes del lunes. Saca una foto desde el ordenador y enviala.	FELIZ DÍA DEL LIBRO 23 DE ABRIL TAREA A EVALUAR VIÑETA PARA COMPLETAR ( pincha aquí para ver) Mira los dibujos de las viñetas e inventa tu propia historia. Puedes imprimir o copiar en el cuaderno . Sacar foto y enviar al Facebook NEAE Actividad de centro CUENTA CUENTOS (Cesar y Mari Mar ) A las 5 de la tarde habrá una actuación en directo a través del Facebook del colegio. ¡ NO TE LO PIERDAS!	RETO Actividad en familia “ VIDEO: UN CUENTO PARA SOÑAR ” Grábate leyendo o contando un cuento, puede ser en familia y súbelo al messenger facebook NEAE * MI VIDEO-CUENTO: “El Pajarito que no podía volar” Espero que te guste TALLER INFORMATICA NEAE

EL HUMOR "CHISTES PARA NIÑOS"

¡ME GUSTA TU SONRISA!

PROPUESTAS DE TAREAS DEL 13 DE ABRIL AL 17 ABRIL

TAREA A EVALUAR Esta semana hay dos tarea a evaluar. Enviar por facebook NEAE ( No se publicarán)

TAREA A PUBLICAR El facebook NEAE, es ahora nuestro panel de trabajos de aula ,donde expondremos algunos trabajos realizados para disfrute de todos y todas.

LUNES 13	MARTES 14	MIÉRCOLES 15	JUEVES16	VIERNES 17
Auto-corrige las tareas pendientes. SOPA DE LETRAS-FRUTAS- ONLINE TAREA A  EVALUAR Fichas matemáticas (Pincha en el enlace) página 3- ejercicios 9,10,11 MULTIPLICAR ONLINE no copiar ni imprimir	Lee el poema “La primavera “de M. Dolores Campuzano.( VER IMAGEN) TAREA A PUBLICAR Copia el poema en el cuaderno y añádele unos 6 versos más . Luego haz dibujos para decorar. * Sube al messenger cuando lo termines ( foto)	SOPA DE LETRAS- UNIVERSO- ONLINE “EL UNIVERSO” a partir de este enlace ( pincha aquí) Lee con atención y copia- dibuja en tu cuaderno. Pon un comentario en el blog cuando lo termines.	TAREA A EVALUAR PROYECTOS ”EL CASTOR UN INGENIERO DE LA CONSTRUCCIÓN ANIMAL” Fecha de entrega – terminación: 17abril. Pon un comentario en el blog cuando lo termines.	RETO “ MI VENTANA SE VISTE DE PRIMAVERA” TALLER INFORMÁTICA Blog Apoyo a las NEAE Actividades por áreas

AUTOCORRECCIÓN del 30 de marzo al 3 de abril

Fichas matemáticas(Pincha en el enlace) página 2-,(5, 6, 7, 8) ejercicios 5 8.899 - 8.900 - 8.901 7.434 - 7.435- 7.436 1.898- 1.899 – 1890 5 .354 - 5.355- 5.356 6.700- 6.701- 6.702 9.998- 9.999- 10.000 999- 1.000- 1. 001 ejercicios 6 Número mayor: 9.630 Número menor: 3.069 ejercicios 7 Número mayor: 85.320 Número menor: 20.358 ejercicios 8 2x3 5x5 6x8 7x9 4x4 Planteamientos matemáticos/37 ( 289) 21x2= ( 290) 36 ( 291) 88x3= ( 292) 38x3= ( 293) 56x4= ( 294) El de Melilla; 22x2= ( 295) Ibrahim, 23x3=69; Entre los dos, 69+23= ( 296) 67x5= TRABAJO TITULADO: ” EL CASTOR UN INGENIERO DE LA CONSTRUCCIÓN ANIMAL” Tienes de fecha hasta el 17 de Abril- sigue trabajando y me avisas cuando lo termines.

SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL

	LUNES 30	MIÉRCOLES 1	JUEVES 2
1º	LENGUAJE 1º- Lectura “ El Castor”(Pincha en el enlace) - Copia en tu cuaderno las preguntas . Luego contesta. Ten cuidado las preguntas tienen trampa. Lee con mucha atención. __________________ - Ver el Video 1 “LOS CASTORES - Ingenieros de la construcción del reino animal” - Copia y contesta en tu cuaderno , después de ver el video. ¿Por qué crees que los castores son los ingenieros de la construcción del reino animal..?	MATEMÁTICAS Fichas matemáticas(Pincha en el enlace) página 2- ejercicios 5, 6, 7, 8 Planteamientos matemáticos/37(Pincha en el enlace) Piramides secretas multiplicación página 2 (Pincha en el enlace)	PROYECTOS-INVESTIGAMOS REALIZA UN TRABAJO TITULADO: ” EL CASTOR UN INGENIERO DE LA CONSTRUCCIÓN ANIMAL” 1º- Ver el VIDEO 2 “ 10 curiosidades sobre los castores” 2º- Lee la información del enlace de “animapedia- los castores” y resume en tu cuaderno. ANIMAPEDIA- LOS CASTORES ( pincha en este enlace) PREGUNTAS A DESARROLLAR - ¿ CÓMO ES? CARACTERÍSTICAS - ¿DÓNDE VIVEN? HÁBITAD - ¿ QUÉ COMEN? ALIMENTACIÓN - REPRODUCCIÓN - ¿POR QUÉ CREES QUE SE DICE DE LOS CASTORES QUE “NADA LES IGUAL EN INGENIO ARQUITECTÓNICO”? Este trabajo puedes realizarlo también en el ordenador insertando imágenes. FECHA DE ENTREGA: 17 DE ABRIL
5º	SOPA DE LETRAS- FLORES (pincha aquí)		TALLER INFORMÁTICA NEAE Realiza las actividades de tu zona personal.

VÍDEO 1 “LOS CASTORES - Ingenieros de la construcción del reino animal”


 

 VÍDEO 2  ” Ningún otro mamífero iguala en ingenio arquitectónico al castor por eso y más aquí te presentamos 10 curiosidades de los castores que quizás no conocías.

 

AUTO-CORRECCIÓN ACTIVIDADES 23 DE MARZO AL 27 DE MARZO

1- “Las tortugas marinas” Con ayuda del texto de las tortugas marinas, auto-corrige tus respuestas y la ortografía. ( cómo si tuvieras una lupa, ve en busca de algún posible error) RECUERDA , tenemos que alegrarnos de encontrar el ERROR para AVANZAR. 2- Dibujo -tipo cartel con un mensaje escrito para ayudar a las tortugas marinas. ¡TE ANIMO A QUE SUBAS TU CARTEL al Facebook NEAE! Seguro que gustará mucho. Fichas matemáticas página 1 1- Utiliza la calculadora para comprobar. 2- 799-800-801 357-358-359 (…) 3- La mayor cifra de las centenas es 9 La decena es 6 La menor posible de las unidades es el 1 (elemento más pequeño que podemos contar) El número es 961 4- En el primer bosque hay 378 árboles En el segundo bosque hay 78 árboles En el tercer bosque hay 450 árboles En total hay….( sumamos) 906 árboles. Planteamientos matemáticos/36 ( ojo debes ir paso por paso, dos operaciones) 281- DATOS: Conejo I: 301, Conejo D: 301x2= 602 ( dos veces la cantidad). Entre los dos han comido = 903 zanahorias 282- DATOS: 101 X 6= 606 bombones 283- DATOS: Mohamed tiene 203 céntimos. Su madre le dará el triple. Tres veces 203 (3x203= 609) 284- El maestro tiene tres veces más. 10X3= 30 años 285- Dos cómics iguales tendrán juntos 44x2= 88 páginas. 286- En total hay las 46 tomateras y ( 2 veces 46) lechugas. 46X2= 92 lechugas, más 46 tomateras En total hay 92 +46= 138 plantas. 287- 2 letras , siete veces ( 2x7=14) . Ha bordado 14 letras. 288- DATOS: Se han escapado 19 aves Quedan en el zoo 3 veces 19 (19x3= 57 aves quedan en el zoo) Habían en total; las que se escaparon más las que quedan ahora. 19+57= 76 aves. Pirámides de multiplicaciones Página 1 Mira el ejemplo y corrige el resto. Puedes utilizar a calculadora. 216 12 18 4 3 6 4 1 3 2 Empieza por 4x1= 4 1x3=3 3x2=6 4x3= 12 3x6= 18 12x18= 216

Semana del 23 marzo al 27 de marzo

ACTIVIDADES A REALIZAR EN EL CUADERNO

A partir de los enlaces-pdf que aparecen en este cuadrante, realiza en tu CUADERNO las actividades propuestas:

Escribe con buena letra las preguntas y respuestas.

Recuerda hacerlo de forma ordenada y limpia.

En caso de imprimirlo, una vez hecho, puedes pegarlo en la libreta.

	LUNES 23 MARZO	MIÉRCOLES 25	JUEVES 26
1º	LENGUAJE 1º- Lectura “Las tortugas marinas” (pincha el enlace) - Copia en tu cuaderno las preguntas . Luego contesta. 2º- Ver el video “Las tortugas marinas y los plásticos” Elabora un dibujo -tipo cartel, con un dibujo y un mensaje escrito, para ayudar a las tortugas marinas.	MATEMÁTICAS Fichas matemáticas página 1 (pincha el enlace) Planteamientos matemáticos/36 (pincha el enlace) Piramides secretas multiplicación página 1 (pincha el enlace)	PROYECTOS-INVESTIGAMOS ” Tortugas marinas” 1º- Ver el video “ 15 curiosidades sobre las tortugas marinas” 2º- Entra en internet y busca curiosidades sobre las tortugas ( pincha en este enlace) Lee la información y resume en tu cuaderno.
2º
3º
4º
5º			TALLER INFORMÁTICA NEAE Realiza las actividades de tu zona personal.

TORTUGAS MARINAS Y PLÁSTICOS




 15 CURIOSIDADES SOBRE LAS TORTUGAS